A Tanszék oktatói hisznek abban, hogy a természettudományos oktatásnak élményalapúnak és gyakorlatiasnak kell lennie. Ezért az óráikon nem csak elméleti tudást adnak át, hanem arra ösztönöznek, hogy a leendő pedagógusok maguk is felfedezőkké váljanak.

Játék és kísérletezés: az oktatók megmutatják, hogyan lehet a természettudományos jelenségeket egyszerű, hétköznapi eszközökkel bemutatni. A cél, hogy a tanárjelöltek is bátran kísérletezzenek majd a saját csoportjaikban, osztályaikban.

Komplex szemlélet: egy-egy téma (pl. "a víz körforgása") feldolgozása során beépítik a biológia, fizika és kémia elemeit is.

A "miért?" kérdése: a Tanszék oktatói arra buzdítanak, hogy a "miért?" kérdést mindig fel kell tenni. Nem csak a tények fontosak, hanem az ok-okozati összefüggések megértése is. Ez a megközelítés segít abban, hogy a gyerekek kritikusan gondolkodóvá váljanak.

Fenntarthatóság és környezettudatosság: kiemelt figyelmet fordítanak a környezetvédelemre és a fenntartható fejlődésre. Az oktatók bemutatják, hogyan lehet a környezeti nevelést már egészen kicsi kortól játékosan beépíteni a mindennapokba.

Ez a szemlélet segíti a jelen és jövőbeli Hallgatóinkat abban, hogy ne csak tudást, hanem a tudás iránti szeretetet is át tudják adni a jövő generációjának.
 

A Tanszék célja, hogy a leendő pedagógusok ne csak lexikális tudást szerezzenek, hanem olyan gyakorlati képességeket és gondolkodásmódot sajátítsanak el, amelyekkel sikeresen nevelhetik a jövő generációját.